五年奋进，长宁蝶变。从“百亿楼”的亩产奇不雅到梧桐树下的立异火花，长宁以破局、用数字赋能、为平易近生添暖，2024年地域出产总值跃升至2789亿元，四大千亿级财产集群傲然矗立。长宁区融核心推出“说说‘十四五’这五年——奋进中的长宁”系列报道，邀您配合翻阅这份兼具成长高度取城市温度的“十四五”答卷，看这片朝气蓬勃的“立异场”、幸福宜居的“糊口场”，若何成绩一个更具世界影响力的国际精品城区。本期，让我们聚焦长宁若何走出整区推进“尺度化+个性化”的教育数字化转型特色径，扶植质量一流的活力教育。正在红色旧址倾听那段峥嵘岁月、正在乐颐生境花圃察看生物的多样性、正在古北市平易近核心领会实践……正在长宁校园的实践课题中，区域“大思政课”社会资本图谱正缓缓展开。
长宁区教育工做党委统筹全域资本，结合街道、高校、法检等单元，打制“全过程人平易近·大思政课”实践育人配合体，并结合区委宣传部、区文旅局、区生态局、区法院、区查察院、虹桥街道等数十家单元，细心建立起“一图六线家社会资本实践教育图谱。红色寻访、、文化艺术、科创数智、劳动平安、生态环保等多元从题的“全景式图谱”精准笼盖了学生成长多元需求，不竭延展思政讲堂的鸿沟，将的讲义学问为口的“实正在”讲堂。
取此同时，长宁教育全面推进“大思政课”沉点试验区扶植，全笼盖完成中小学校党组织带领的校长担任制机制，建成30所区“大思政课”试点校；建立“数智党建”“聪慧思政”，打制沉浸式、互动式进修场景；实施“攀爬打算”，培育“一校一特”教育党建品牌，以点带面鞭策全区中小学党建质量全体跃升，教育现代化程度不竭夯实。“十四五”期间，区教育工做党委领衔的党建课题实现市哲社课题零的冲破，1个案例获评市下层思惟工做立异案例；2所学校获评全国文明校园，3所学校入选市立德树人分析试点校，1所学校党组织获评市“党支部扶植示范点”；1论理学生获评全国“新时代好少年”。
走进长宁区玉屏南小学，一个基于长宁数字基座建立的“数智校园”正沉塑着校园办理、讲堂讲授以及学生评价等校园糊口的方方面面。讲堂上，点阵笔、AI传闻讲堂、聪慧体育等数字化手段大大提拔了讲授效率，让进修更具针对性和趣味性。课后，“食物平安记实”“屏屏金点子”“屏屏好伴侣”等借帮基座低代码平台自从开辟的个性化使用，不只极大地提高了学校日常事务性工做的效率，还依托学生的数字成长记实，建立起过程性和个性化的五育评价系统。
操纵数字平台和VR手艺，进修的六合还能够进一步拓展到虚拟空间。绿苑小学“优+数字化聪慧种植系统”中，“小农夫”们通过图形化编程言语以及人工智能手艺即可节制聪慧农业机械，实现全周期数字化种植；建青尝试学校小学部“一路·玩”建建数字化课程中，同窗们登录云端即可正在虚拟现实中体验设想和建制的乐趣；通过低代码平台监测和记实校园动物发展数据，娄山中学的师生们搭建起“娄山动物资本库”；市三女中自从研发了软件“聪慧明学”，本来笼统的物化生道理正在虚拟的尝试中变得简单易懂……长宁中小学充满聪慧取想象的数字化实践，正在长宁校园开出了一朵朵“活力之花”。
做为上海首个教育数字化转型尝试区，长宁教育积极对接区域“3320”数字计谋，以“尺度化+个性化”模式整区推进教育数字化转型。以区域数字基座为依托，实现全区学校数据融通、资本共享、使用联合和个性化办事，此中使用共享近1200个，校园自从开辟的低代码使用和数字进修资本立异不竭，带动了长宁教育内涵质量和影响力的无效提拔。2024年，长宁教育数字化转型实践荣获全国独一区域国度聪慧教育公共办事平台使用典型案例、入选教育部聪慧教育优良案例。“十四五”期间，长宁教育鼎力推进本质教育，环绕区域教育“五个有活力”分析项目无效推进，培育德、智、体、美、劳全面成长的社会从义扶植者和人。除告终合“双新”课程，持续系统推进分学段课程，摸索立异人才培育新径，长宁教育还持续深化体教、科教、文教连系取互动，推进教育系统表里和区表里丰硕的社会文化资本整合，体育、卫生、艺术和科学教育等工做取得优良成效，学生分析素养无效提拔。
正在方才过去的第十届全国粹生“学 讲”角逐全国总决赛中，来自华东大学从属中学的两位学子斩获初中组全国一等和高中组全国二等，展示出深挚的素养积淀。华政附中学生还参取了10多部国度、处所立法修法看法咨询，提出140多条，开创了中学生参取国度立法的先河。
而正在科技、艺术、体育等范畴，一多量长宁“小创客” “小艺术家”“小健将”的身影呈现正在国表里的舞台上，书写着长宁学子的荣耀篇章。2025年度，3人入选上海市“将来科学家”打算，5人获“明日科技之星”称号、9人获提名；取中国科学院硅酸盐所等共建尝试室，举办“长宁少年科学院”院士，成立的区青少年“微芯”科学教育尝试室里，降生出市中学生“001号”芯片；上海市青少年科技立异大赛累计获得立异类项1835项，获总数位居全市第一梯队；艺术类赛事共获国度级项11项、市级项2200项；手球、健美操等项目多次获得全国和市级冠军。近年来，长宁教育优良平衡成长，区域高中依托高校先辈的教育和专家资本，推进学科扶植，阐扬辐射引领感化，带动学科讲授质量全体提拔。依托集团化办学，推进小学“家校社共育3+3”打算和新中考布景下初中功课性研究项目，摸索各学科培育学生分析素养策略。权利教育课后办事笼盖率达100%，整合区域资本开设无人机、戏剧等500余门课后课程，满脚学生个性化成长需求。
“十四五”期间，长宁区获评首批“全国权利教育优良平衡成长区”，3所尝试校通过上海市第一办初中强校工程绩效评估；新增2所上海市新优良高质量成长引领项目学校，2所上海市第二办初中强校工程尝试校，1所上海市权利教育讲授培育校，3所市权利教育新课程材实施研究取实践项目尝试学校，10所上海市中小学高质量功课系统扶植尝试校。正在学前教育方面，通过学前教育普及普惠成长区市级督导认定，新增2所市示范性长儿园、1所市一级长儿园。同时，依托区教育国际联盟开展中外师生交换勾当，成功承办第二届中小学校长国际研讨会。深化取高校合做办学，上外附中国际部长宁校区投入利用，挂牌成立哲学、外语、数学教育。以教育家引领教师步队扶植，长宁区紧紧环绕杰出教师步队培育进行系列摸索，扶植高程度“双杰出”人才培育成长核心，推进杰出校长和杰出教师培育打算，建立“高峰打算”“高地打算”“高原打算”“优青打算”的培育径，成立由特级正高级教师领衔的34个杰出教师培育成长室，建立起杰出教师立体式培训系统。“十四五”期间，长宁区教师步队正在专业荣誉和人才评选中取得显著成就。1人获评全国优良教师，1人获全国五一劳动章，1人获评“全国三八红旗头”，7人获评市特级校长，2人获评市特级教师，24人获评正高级教师，4人入选市东方英才打算教师项目，58人获“上海市花匠”，124人入选市“双名工程”，35人正在市根本教育青年教师讲授竞赛获。坐正在“十四五”收官取新征程昂扬的交汇点回望，长宁教育一直以“活力”为笔、以“立异”为墨，正在数字化转型的海潮中踏浪前行，正在“大思政课”的六合里深耕厚植，正在“五育融合”的土壤中静待花开，正在优良平衡的道上果断跋涉。每一处校园的聪慧闪光，每一位学子的自傲成长，每一位教师的专业耕作，配合绘就了一幅“轻承担、高质量、有温度”的动听教育画卷。区教育工做党委熊秋菊暗示，步入“十五五”，长宁教育将加速扶植质量一流的活力教育，通过健全党建引领思政教育一体化区域协同机制、鞭策教育数字化转型迭代升级，深切实施校长和教师“双杰出”培育打算等系列行动，以教育之力厚植人平易近幸福之本，出力正在高原上建高峰，打制现代化教育强区。
